”

宋千笑著拍拍脊背。

袁凜暗自嘖，著胖沒好兒：“胖墩，趕緊過。”

“嗷～”

墩墩好，跟爸爸計較，顛兒顛兒衝著爸爸。

袁凜洗澡得很，分鐘到，就。

又個分鐘，袁凜也洗完。

宋千：……

宋千半個，洗完澡，帶著微溼髮從浴。

墩墩正玩玩具，突然抬起袋對著空聞聞，奶奶：“媽媽都噠～”

宋千墩墩也買面，用擦擦，袁凜部份都擦，候就偶爾擦。

袁凜嗆：“男子漢，什麼？”

“也臭臭嘛！”墩墩奶反駁：“爸爸也擦呀，都見啦！”

袁凜直起子，疑似惱羞成：“就最臭，汗雞屎兒。”

墩墩也惱羞，奶音拔：“啊！臭爸爸！跟講話！”

“就。”

袁凜直接起，把逮往自己裡帶。

墩墩始還掙扎，被撈起像得到趣，乖乖被爸爸掛著，還咯咯笑著。

宋千擦護，跟著墩墩，依言故事。

半個。

宋千回到躺，餘瞥到雜誌，問：“哎，陸以以探親理由港？”

袁凜另側躺，抬枕，線轉向宋千，姿態憊懶：“？”

“呀，。”

“個暑期排太滿？”

宋千遲疑：“還好吧？鵬事處理完，戴之，應該以趟吧？話以也，著急。

”

“從鵬回，很累。”

袁凜解，現計劃得很好，像個疲憊戰士。等到從鵬回，就只裡躺著，兒還什麼港。

“話麼……”宋千顯然也解自己性格。

“就到候再。”

袁凜伸，扣腰，把穩穩圈懷裡，巴抵著頂，音裹著幾分慵懶磁性：“就只？”

宋千往懷裡縮縮，尖蹭過襯衫領，聞著樣：“半半吧。”

期港當然，特趟，肯定也事。

伸夠到櫃雜誌，翻到其頁：“裡，港國醫相裝置都先很，著，墩墩以齒塗氟護理，乾脆港。”

裡成套流程，還更加專業醫。

就為墩墩齒，特麼？袁凜垂眸，目落認真側，睫毛投。

宋千沒察注，兀自解釋：“，裡，等歲以，孩子第顆恆磨··”

突然笑，抬望，底盛著細碎：“什麼恆磨嗎？就萌最，使用且最容易蛀恆，位置隱蔽，們注話，就認為乳。”

“等恆，就窩溝封閉，就齒套層保護罩，讓細菌無法留，樣齒就蛀。”

現塗氟京，等到窩溝封閉，宋千定帶墩墩港或者國。

音乎乎，帶著為母細與柔。

袁凜，收緊臂將抱得更緊，尖蹭過廓：“。”

起爺爺句話，確實們好代。，再條件況，什麼窩溝封閉，只能國。且當裝置，定如現。

“到候再吧，還呢。墩墩才始塗氟半，著急。”

宋千把雜誌放回櫃，轉而起讓墩墩期宮習事。

“得麼樣？”

“啊，現先宮培養著，以再點，丟訓練營，效果更好。”袁凜指尖纏著秀髮，圈圈打轉。

第470章 教育差異

宋千微微疑惑：“什麼訓練營？”

“基層士兵訓練營，實際就個比較艱苦連隊，把胖墩送些士兵同同同訓練。”

讓見識切真正階層，磨掉驕嬌，並未軍官苗子建起革命友誼。

宋千眸，再次察到袁凜對于教育差異。

也或許，互補。

，讓墩墩同背景孩子相處，到同為費愁，到同庭互模式，到截然同。

讓，世界以為，困境真實。

親到，親到社如何運作，同階層面臨著樣遇與挑戰，能打破“何肉糜”認壁壘。

種期，自共，比起本教還傳達更加珍貴。

宮，需用同方式與同交流，理解對方語境需求。