歸根到底，就都需，而且也確確療愈更病患。

好事。

季至應該麼拒絕。

“現個課題已經得到面批准，季同，如果介話，希望能正式加入個研究組，以沒師名分，只為更病患尋求條療愈之。季同，考慮如何？”

季更應該麼回覆。

實難以拒絕麼好條件，等于讓子就邁入何老先研究組，何老先醫泰斗呀！

李能耐太，直接請何老先，還其另隱？

結束通話話之，季向對面崔嬋。

崔嬋表現很平，剛剛通話雖然沒擴音，但裡很，季相信崔嬋定也到。

但並沒很驚訝，顯然預料。

“崔姨，也因為個事？”

“差吧。過沒到何老先親自打話。老李邊已經跟溝通過，始確些，倒其實也們則。，啾啾爸爸份兒，救救個孩子吧。”

季嘆：“段夫應該過兩就過，到候再吧。應該帶何老治療方案，到候們商量再，興許能提療愈能性呢。”

崔嬋笑：“就定。”

季苦笑：“崔姨，如果何老先通話，真願改變主。

還，些責任，真揹負。”

崔嬋，也得們能總著因為啾啾烈士孩子，就德綁架個。

季才歲，欠李什麼。

啾啾病嚴，真治好，因為季紀，而且還，所以能肆宣傳。

但如果沒治好呢？

崔嬋雖然老李共事，但也能保證，李因為件事而針對季。

總而言之，季謹慎都沒毛病。

因為啾啾烈士子女，所以院治病定優待。

段期到滬第，啾啾就被送到公醫院，並且排獨病，為能更好記錄病同，還以防止傳染等相因素。

至于醫院邊，每固定兩個屬探，需屬陪護，裡護士定過查。

當然，最始兩，允許陪啾啾起待兒，但也被允許留起休息。

段期始還擔啾啾接受，孩子嘛，哭鬧休正常。

但沒到，啾啾接受良好。

段期估計應該因為啾啾之求醫太次，也應該麼配。

季啾啾完所檢查之，才過。

也穿件褂，脖子掛張作證，面何華研究組名。

季再次檢查，段期起臨們配置辦公。

“醫院類似病總共位，都老師研究範圍之。”

季挑眉，就應該太個老夥，等于把自己當牛馬使？

本只治個孩子，現成個孩子？

段期笑：“其兩個從京轉過，個孩子都症，老師治療方案，咱們以研究。”

季笑：“好。”

季組，資以拿。

正！

等于自己何華研究組實習。

資還呢。

“先啾啾吧，其位病患，等兒再檢查。”

“好。”

兩先交換各自檢查、診斷結果，最終再拿治療方案。

“針灸理療裡爭議，何老先打話請示吧。”

“用請示，老師，如果爭議，就按治療方案。”

季愣：“老先未免也太信任吧？”

“之崔嬋崔位治療候，就已經能力。而且針灸塊，確權威，！”

季笑：“段醫真話。”

“既然同組，以叫段師兄也過分。”

季搖：“何老先徒弟，適。”

段期瞟：“誰只徒弟才以樣喊？難稱呼老先老師，也得自己背叛師？”

季噎，稱呼何華為老師，太容易引起誤。

“吧，再其位病患。”

第213章 麻煩

位病，最終兩位病都按季治療方案，還兩位，則按何老先之治療方案繼續治療。

季段期決定，病屬決定。

們對于太過季並信任，也很正常。