”

“好，等著，馬過為證。”

季剛剛打話用擴音，所以都到段期話。

如此，醫院邊領導們就麼緊張。

只證，季個擅主張治病，就好解決。

“對，還需請崔過證實嗎？”

所都面面相覷，總得崔也能隨便招惹呀。

顧正倒面如常：“什麼事，打話問。”

親自打話，件事就算妥。

崔圖也沒到，妹妹馬就痊癒，竟然把季舉報！

打崔呀！

當初信誓旦旦能洩，更能舉報。

現算麼回事？

崔圖頂都冒煙兒。

雖然段期現證實季並沒獨治療，而何老先指點治療，但仍然些音指責季。

比如醫院趙副院

“季同啊，雖然何老先指點救治，但仍然問題。首先臨醫，跟醫完全搭邊兒呀。”

季解釋，沒到位趙副院直接拿話堵。

“什麼，無非就自幼接醫藥而已。但並能證方面能力呀。而且到底，過就跟著個郎幾，就自以為無敵？季同，得批評幾句，為醫，最就嚴謹態度。樣隨治療，犯醫忌！”

李教授：“趙副院，您也別麼誇張。

何老先呢，麼嚴？”

趙副院抬抬巴，略幾分倨傲：“麼嚴？老李呀，樣教態度！治病救，能丁點兒差錯！個原則，們必須堅持。”

第129章 太？

事到個步，季也，位趙副院顯願就樣息事寧。

似乎更到自己被處分。

為什麼呢？

季自認從沒得罪過位副院，而且貌似自己現課程裡都沒位趙副院課，所以對自己滿到底自裡呢？

季事，其實其也。

李教授懂位趙副院麼突然就麼難纏。

又事，至于嗎？

而且從目結果，切都于季利，于個醫院利事，趙副院何必還緊追放？

“趙副院，如果次何老先再，定先帶老請示您，經過您同之，再跟何老先起病。”

李教授嚇，個季未免太張狂。

直接就把趙副院懟兒。

認錯，分就挑釁趙副院啊！

季似乎識到自己錯話，又連忙些侷促：“抱歉，，呃沒其，只單純表達自己檢討，以定注自己言，何老先應該也再，畢竟也所病都需位女醫。”

樣番似麼通順解釋，反倒讓得季最初句並故跟趙副院對，而因為誤。

顧正底帶笑，微微搖，到底還個孩子，被麼領導們盯著，慌神錯話也所難免。

趙副院原本還借題揮，但見副像受驚嚇樣子，自己再，只怕以欺嫌疑。

最終，趙副院也只哼，沒過計較。

李教授才吐：“季，還謝謝趙副院！”

“哦，，謝謝趙副院，您量，千萬別般見識。”

話沒毛病。

季還只個呢。

如何處理件事，趙副院堅持季處分，而段期則力挺季。

“師父帶季，當就從們帶，件事李教授也，所以們為什麼定處罰季，錯什麼？因為該救嗎？”

話沒敢應。

為醫，救才職。

趙副院直接否認：“段醫，別弄錯。提處分季，因為季現沒執業資格證，而且臨醫，醫，麼以別針灸？”

“為什麼以？”

段期直接反問：“們到事，代表季到。就、醫兼修又能麼樣呢？誰規定習臨醫就能對醫所涉獵？”

趙副院皺眉：“樣。現還只個。”

“又麼？都被何老先指點著針，並且崔求著治療，什麼錯？”

崔夫，崔圖能個處理，但以打話裡面。