王主任著張。

陳清耐等待。

等到王主任連茶缸子，才終于：“王主任，裡個孩子特聰吧？”

王主任：“哎，對對對！”

雖然陳清指誰。

但輩都挺聰。

陳清笑眯眯餅：“們裝廠技術，包分配，如果得們裝廠景以，以讓孩子們，您也，們裝廠總擴張，還片空，今兩千，當領導著呢。”

王主任琢磨琢磨。

好像也個理兒！

技術，好歹也材，真本事，還樣個爺爺扶持，以也容易往。

終于得到陳清點好處，王主任也拖沓，答應：“個供銷社分銷點真好搞，但咱們陳廠都，辦理，放，個分銷點定弄得妥妥。”

“麻煩到候王主任也把孩子介紹認識認識。”

“定定。”

兩商討完畢。

陳清終于。

謝個職業緩衝。

樣最起碼點本事，至于拿資。

王主任留裝廠質子，也好謀取利潤。

王主任雖然煩，但點對，1980之，國售賣，還真能跟係搞差。

陳清，張秘回廠裡。

陳清打算今打算把供銷社、禮堂、育等專案搞定，再弄醫院、公交站點種專案。

只把必都職們準備好，樣才更方便活。

因為裝廠相比其廠子，點辛苦。

規矩、管得嚴。

像第裝廠就很難適應盛運裝廠。

得虧第批都，才方便陳清管理，也讓奠定盛運裝廠基調。

們幹，陳清就把福利待遇搞，職需什麼，就解決什麼，樣才辜負們付。

第652章 賀羽翔參加比賽

陳清回到廠裡，跟秦禾交接件事：“稍微盯著點供銷社專案。”

裝廠沒建設部，導致專案候，陳清都誰聯，就交誰處。

于個問題續得招。

哎，創初期真都問題！

秦禾到，則笑著答應：“廠麼就搞定供銷社，真厲害！”

陳清：“還好。”

秦禾：“職們肯定興很，謝謝廠百忙之還抽空為們些事奔忙，放，定好好完成任務。”

陳清：“好，加油。”

等秦禾，陳清就陣，話且事能力屬實太棒！

陳清秦禾也修。

習好像英語。

簡直太優秀！

事能力、嘴甜、，還個能忍耐力，事果斷，陳清得怕沒培養，秦禾也定然屬于番成就。

拿報，始分析今局勢。

陳清著著敏銳注到報角落個‘打字比賽’專案。

點就湘省。

賀老！

報名號截至。

但參加比賽號！

陳清，還把報放旁，等傍回就賀問：“為什麼現打字比賽？”

賀舉起報，：“很舉辦，應該國事，得個由，因為國‘國際打字比賽’。”

目國際打字比賽還很流，陳清對此算：“但國際鍵盤們樣嗎？”

賀：“樣，所以得選拔培養。”

陳清錯錯著。

賀問：“讓賀羽翔？”

陳清點：“得麼樣？到候以帶孩子，帶著參加比賽，順帶還能回老。”

賀也：“以，待飯問問。”

飯，賀羽翔就參加打字比賽事：“以嗎？”

陳清：“限齡。”

估計應該限。

但主辦方應該也很難象個到週歲孩能熟練使用打字。

賀羽翔猶豫：“很麻煩？”

賀：“，都用夜，加參加比賽回老，頂，贏國。”

陳清哇：“賀羽翔，拿！”

賀羽翔姨信誓旦旦，就問叔：“拿第嗎？”

賀分析：“，打字速度很，幾乎零失誤，優勢很，但紀，穩態也。”

賀羽翔姨叔對都信，便：“吧！”

著別沒，自然也該好好珍惜。

賀頷首：“接農幫忙，練字，累點，但適應之，就能習慣度訓練。”

賀羽翔沒見。

累點就累點。

拿第姨叔！

鈺託腮，分睛轉轉，跟哥哥：“哥哥，加油！”