楊荷專致志。

陽照入教，楊荷落抹，側柔，神專注，單面就讓恬而美好。

鈺到鑼回到教，到荷姐姐樣子，速到面，絲毫吝嗇自己誇讚：“荷姐姐，樣子超級好。”

楊荷抬眸，底閃爍著笑，些羞澀抿唇笑，“謝謝。”

鈺也燦爛笑，回到自己座位。

楊荷將放回抽屜。

雀躍。

真很很鈺。

鈺個缺孩子，所以也吝嗇向別表達。

經常羨慕鈺能麼幸福庭，同也恩鈺能。

至，能到幸福孩麼樣。

“楊荷。”

林崇平課就點名。

“到。”

楊荷站起。

林崇平：“們板報，平最好，所以代表們部板報，以嗎？”

“主什麼？”

“慶祝咱們姐妹廠創匯千萬，們勇爭先鋒，銳取，讓世界到華國製造平，告訴朋友們，挺直脊樑，們越越好，總，所百姓都能飽穿。”

“定好好完成。”

楊荷即接任務。

林崇平相信也能完成：“老師相信。好，課吧。”

板報板。

毛毛戳戳楊荷，笑容璀璨：“荷，加油，以！”

楊荷也笑起，“嗯，努力。”

賀羽翔：“如果需幫忙就喊們。”

楊荷禮貌：“。”

毛毛滋滋：“首先喊，課。

”

楊荷被逗。

“課準話！”

林崇平拍講臺。

楊荷即規規矩矩好。

著敢老師。

毛毛拿本豎起擋。

班陷入暫寂，林崇平也講課，始認真，著著，就神聊，矮腳虎就其員。

被賀羽翔逼著課，但壓根到刻刻認真講，屁股好像釘子樣，，也聊，總見縫插針丟條。

林崇平睜隻閉隻。

先讓矮腳虎習慣。

再管教課習慣吧。

到課音，林崇平就結束課程，班裡孩子們奔：“矮腳虎，再戶，課就罰站！！！”

吼。

矮腳虎弓著腰。

林崇平警告其同：“誰敢戶就罰站！”

群皮孩子歇。

林崇平喊楊荷：“拿于各對盛運裝廠報，樣也更能好文章。”

第622章 起理文章

楊荷跟著老師辦公。

抱著摞報回教。

賀羽翔微驚：“麼方都報嗎？”

“應該。”

楊荷到也很震驚。

沒到響麼廣泛。

別省份當報都專文章分析盛運裝廠創匯成功徑，鼓當能參加廣交廠子努力，向粵省盛運裝廠。

楊荷暫稿。

始理報容。

賀羽翔遲疑片刻，也幫忙。

鈺毛毛次課也參與，矮腳虎嘆。

真。

為什麼好朋友都麼優秀！

楊荷賀羽翔就算。

倆努力讓著寒。

但鈺毛毛嚷嚷著，結果個級第，個次次分以還補習班！

唯，真真正正成績差！

現個始理文章，都很清楚該麼理。

“能幫什麼忙？”

“把們理過報疊好，最好分類，統省份。”賀羽翔。

矮腳虎抓瞎：“連咱們省什麼都曉得……”

賀羽翔頓頓：“理吧。”

矮腳虎應。

毛毛慰：“沒事，也。”

矮腳虎歪嘴笑：“別慰，傢伙，，好種國語言！簡直背叛組織！”

毛毛語塞。

默默分析文章。

也沒辦法啊。

以媽媽窩裡，媽媽愁眉苦，只教課，媽媽才能平點，只得很好，媽媽才。

為媽媽。

只能認認真真。

但真課！

怕最誇讚音，課候都得很枯燥，為什麼習麼器？到底圖什麼？

習器，就得習數。

因為爸爸希望成為科。

跟數比起，音簡直種享受。

幹著幹著，王文也參與其，鈺邊：“現咱們裡塊很蚯蚓，咱們午放點回，抓蚯蚓雞吧？”

“好哇好哇。”

鈺應。

賀羽翔側問毛毛：“麼樣？”

“挺好，，，沒，胖，都敢。”毛毛忽笑起：“田姐姐裡玩，抱著孩子候，突然起媽媽讓泡幹菜，然就抱著妹妹回，田姐姐都敢，喊，姨也再也敢。