兩背都揹著祖祖秦桂蓮親同款粗布包。

包，面用靛線繡著簡單朵圖案，雖然針腳麼均勻，卻實又妥帖。

男孩包帶繡個“文”字，女孩則繡個“”字。

秦桂蓮戴著老鏡，針線縫祝福。

“之誰賴肯起呀？”文粟笑盈盈從裡。

寶俏歪，羊角辮跟著甩：“概哥哥吧，反正！”

旁邊文昌即接話：“對對，就賴，妹妹！”

“呀，就慣著妹妹吧，到候麼辦？”文粟點點秦文韜袋。

“也慣著妹妹！”秦文韜笑眯眯本正經回答。

文粟沒，故打招呼，讓兩分，個班級。

文韜，寶肯定無法無。

個願作，個願護。

害怕老師每都喊。

所以當現寶還跟哥哥分呢。

“爸爸，點呀！們都等，好呀！”

“。”

陸以勳從裡匆匆，裡拿兩個灌滿壺。

“以記得每都帶壺喲，然課渴。”

“爸爸。”

“爸爸。”

兩個起久，很況都相通，兩異同回答。

“祖祖送們呀！”保佑，嘰嘰喳喳喊秦桂蓮。

秦桂蓮從，“爸爸媽媽送還夠嗎？”

“夠夠，之好豬豬也送們！”寶拉著秦桂蓮撒嬌。

秦桂蘭見寶麼自己起，之如果孫女孫女婿沒叫送。

既然自己，就吧。

“，就送們！”完就取腰圍腰。

“還穆嬸子也送們，還姐姐，們所都送。”

“哇，寶，麼送呀！”

“對呀對呀，很，所以很送！”寶搖晃，得很。

“姐姐課喲！如果送們，就遲到，被老師批評！”

今，鍵老師也管得特別嚴。

寶沉，“姐姐就趕緊吧，能遲到，遲到乖！”

“，今寶文韜麼子，定！已經跟老師請假！”拉著寶文韜就往。

文粟得樣太好，“耽擱習？”

穆毫，麼相處，就把文粟們當作親般，“都能耽擱習，攻克紮實！”

也笑著回：“媽媽得對！們老師，今第，很得也到半，所以文粟阿姨，就別擔。肯定響！”

著被群簇擁著寶文韜，文粟搖搖，真......

個被麼送，從沒享受過種待遇。

只過女兒，過苦，力所能及託舉。

只過實些，也老師留好印象。

“吧！等兒寶又得催！”陸以勳緊緊抓文粟，牽著往。

文粟現，只空都牽著自己，怕被打趣也樣。

“成！吧！”

還好文粟沒拒絕麼。

到，才為什麼寶執著麼麼送。

初晨灑部隊院斑駁磚，操邊楊作響。

由幾排矮但堅固磚組成，頂覆蓋著青瓦片，陽泛著質樸澤。

旗杆矗操央，旗迎飄揚，與處軍營哨塔遙相呼應。

“文！麼麼送？”

個又又壯男孩攔。

“們沒爸爸媽媽？”粗粗著。

倒也故，只孩子真疑惑。

歪著，向文粟陸以勳，“們誰？”

寶昂抬起，髮梢都帶著驕傲。

“們爸爸媽媽啊！”

“啊！麼？”胖墩捂嘴巴，震驚。

候孩子也些好，趕緊捂男孩嘴巴：“別話！”

然些抱歉向陸以勳歉，“實抱歉，孩子懂事！”

“阿姨，寶很懂事啊！沒係噠！”

文粟沒到寶竟然麼。

寶也掙脫媽媽，“就，很懂事！再也沒！”

“寶、文韜，先啊！”

文粟著男孩跟著媽媽，蹲，問：“寶，文韜，剛剛個同為什麼們沒爸爸媽媽？”

寶著自己尖話。

文韜站，“因為幼兒園爸爸媽媽很參加們活，所以同們都認為們沒爸爸媽媽！”

“們解釋，但別都！”