輸起就算，還質疑孩子，格局也太。

姜嫵只笑笑，沒話。

蹲，摸摸兒子袋。

而秦湛，卻個讓所都沒到舉。

沒理個女叫囂，而邁腿，到旁邊架。

架放著本老師們《華字典》。

秦湛踮起腳，些費力把本字典抽，抱懷裡。

翻字典，指面迅速滑著。

很，。

把字典攤，舉到個女面。

“阿姨，”秦湛依副表，指著字典“通”字釋義，字頓：

“通，tōng，順利到達，沒阻礙。組：透過，交通，神通……”

個幼兒園，陷入片寂。

所都目瞪呆著個還到字典半男孩。

女更陣陣，張著嘴，個字也。

引以為傲“才兒子”，秦湛面，被襯托得像個識字文盲。

，打得實太響！

第112章 秦龍鳳胎！才吧！

“……孩子……神童嗎？”

寂過，群爆難以置信驚呼。

所目都聚焦個抱著字典、平男孩。

如果，剛才認個“通”字，還以被解釋為巧或者蒙對。

麼現，當著所面，準確無誤翻字典，並釋義，就徹底超正常歲孩子認範圍！

“……真認識字典？”

“……麼能！部首檢字法，才啊！”

“秦副師孩子，也太……太妖孽吧！”

們議論紛紛，著秦湛神，充滿震驚議。

而個剛才還趾揚女，此刻已經得個縫鑽。

漲成豬肝，拉著自己個已經嚇傻兒子，溜溜擠群。

幼兒園張老師王老師，步到姜嫵面，激得都。

“秦夫！，嫵妹子！”張老師語無倫次，“秦湛……真用字典？”

姜嫵著自己個總語驚兒子，也些哭笑得。

就秦湛智商超同齡，裡候，秦烈裡些部，都能半。

但沒到，居然連字典都已經無師自通。

“能爸爸平候，旁邊著，自己瞎琢磨吧。”姜嫵只能個自己都太信理由。

總能，兒子用靈泉泡，程度跟普通樣吧。

個解釋顯然無法讓老師們信，但們也到更好理由。

只能將切歸結為“賦異稟”。

波過，老師們著秦湛神，已經帶絲敬畏。

而對另只“萌物”秦昭，們則充滿好奇。

“哥哥麼厲害，妹妹呢？”王老師笑著，從旁邊拿過盒全蠟個本，遞秦昭，“昭昭，嗎？個老師好好？”

秦昭接過本蠟，像秦湛樣需考。

姑娘拿起支蠟，幾乎沒任何猶豫，就塗抹起。

作很，握著蠟，刷刷刷著。

周圍都好奇圍過。

始，還什麼，只些雜線條塊。

漸漸，隨著面豐富，所都呆。

秦昭，剛才幕。

面正央，個穿著公主裙女孩，個穿著背帶褲男孩。

旁邊，圍著群。

最讓驚歎，雖然非常稚嫩，充滿兒童童趣。

但每個物特徵，都抓得異常精準！

個挑釁胖子，被得又圓又胖，巴揚著，股神勁兒活靈活現。

旁邊個刻媽媽，秦昭只用幾，就勾勒撇著嘴角吊梢眉。

而圍觀老師們，或驚訝，或微笑表，也都被用簡單線條捕捉到。

幅，充滿故事態，彷彿把剛才景按暫鍵。

“……歲孩子能？”

王老師自己就美術專業畢業，著秦昭，嘴巴張得能塞個雞蛋。

裡塗鴉！

構圖，物神態捕捉，對景氛圍理解力……

簡直就與俱藝術賦！

如果，秦湛展現超越齡邏輯智商。

麼秦昭展現，就驚藝術力表現力。

對龍鳳胎，個像子裡裝超級計算科，個像裡著個藝術精靈。

們完美繼承父親沉穩睿智母親靈才。

，個幼兒園徹底轟。

“秦對龍鳳胎才”訊息，像翅膀樣，到半就傳遍個軍區院。