剛到幼兒園，就被主任喊到辦公。

位也辦公里。

還沒得及話，便質問：

「昨午飯候為什麼蝦？」

面帶微笑跟解釋：

「何耀媽媽，對蝦過敏。」

到話，又：

「也能啊。寶寶最模仿，寶寶也呀。」

：「？？？」

1.

議著何耀媽媽，正常能話？

又復遍：「對蝦過敏，。」

何耀媽媽瞥，毫笑笑：

「媽以也蝦，就好。們些老師就嬌。」

「麼點困難們都克，真枉為師表。」

語里嘲諷讓瞬躥。

直接罵，但又礙於份。

忍著解釋：

「沒，但別老師。孩子昨也。們照顧到每個孩子。」

擺擺，認話：

「寶寶最，昨沒，都。」

「樣響寶寶成。作為老師，就克點困難，吧。」

沉，剛與爭辯，主任便笑著打圓。

「訴求們，以們更加仔細照顧到每個孩子。」

何耀媽媽絲毫為所。

「張老師還沒答應剛剛訴求呢。」

忍著問：「訴求什麼呢？讓蝦？」

「對啊。」

「——」

「放放，個求們肯定能到。」主任直接截斷話。

何耀媽媽才滿。

主任慰：「話用放，以再們準備鮮。」

點點，回教。

午，何耀媽媽打頻話。

「張老師啊，讓們午寶寶準備什麼飯？」

把鏡對準正飯何耀。

何耀媽媽「嘖」。

「張老師，今午麼沒準備蝦？寶寶昨蝦特別好！」

「們幼兒園麼回事？麼點也注寶寶訴求。」

旁邊老師到話，對投個同神。

擠個微笑：「放，營養都均衡。」

卻好像沒到般。

「張老師，該因為蝦，所以也孩子們準備吧？」

到話，實忍。

「何耀媽媽，每餐都樣。個也能決定。」

「呦，什麼態度啊。麼該賊虛吧。」陽怪。

吸，。

著語：

「寶寶蝦嗎？為孩子健康成，以們都再準備蝦呢。」

「什麼態度！」

扯扯嘴角，單純笑：「掛啊，孩子們呢。別再耽誤寶寶健康成呢。」

直接掛斷話。

串語音。

「個老師態度麼樣啊，能蝦也讓寶寶蝦嗎？」

「們孩子也而倒霉，攤麼個老師。自己對蝦過敏，也讓寶寶。」

「算算，們寶寶挺份，次就跟計較。

」

「過次必須蝦！」

2.

再次沖。

為什麼些就懂話？

回復：「懂話嗎？對蝦過敏，！聾沒到嗎？」

何耀媽媽直接炸毛，又打頻。

直接掛斷。

個懂話，就接。

連著打個話，條消息。

「張老師，等著投訴吧。」

同事們擔憂著，們怕因為件事丟作。

畢竟份作福利待遇很錯。

卻怕，投訴就投訴，干，窩囊就受夠。

也靠個作為。

班，本就為習幼兒園經營模式。

果其然，午放，又被主任喊到辦公。

何耀媽媽也。

見到，像瘋樣指著喊。

「世麼種老師！麼敢用種態度對話！」

若無其事到子。

「種態度？」

見副模樣，直接炸。

哆哆嗦嗦指著讓主任。

「，作為個老師該對們態度嗎？」

「午聊記錄也到，現，評評理！」

主任無奈托托鏡框，擠個微笑。

「位......」

「寶寶叫何耀，兒子。叫何耀媽媽就。」傲介紹自己份。

主任愣，差點沒繃。

及收回議神，咳：「好，何耀媽媽。」

「張老師態度確實對，對批評。」

「至於孩子們營養問題，們也再更針對方案。

」

何耀媽媽微微點，又問：

「蝦仁呢？必須！作為個老師態度問題！」