」

轉向王靈靈，催促：「里該方，回吧。」

「廣播昨午點半經過梯同嗎？」

睛亮：「對，王同昨也嗎？問，昨沒到個男欺負個女？」

掏翻女兒照片。

「到。」王靈靈面嫌惡，嘟囔：「都伸女里。」

「本幫忙，結果個男們兩之趣，讓管閑事，再然后，個男就摔梯。」

攥緊。

班主任面善瞪著王靈靈：「王同，老師病，候記憶現誤差，但管麼樣，話負責任。」

「老師，只好，又子好，記性好著呢，還記得回賣媽減肥產品，媽吐瀉，后面又注鮮燉燕窩，稀得樣……」

「，胡什麼。」

班主任連忙打斷，又尷尬向解釋：「孩子，呵呵。」

王靈靈些：「才沒胡。」

班主任又又急。

6

級主任察況對，迅速轉移話題：「王同，現，張老師也現，麼沒到呢？」

級主任班主任使個。

班主任連忙：「對，凡事得講證據，能因為誰系好，就幫著偽證。」

王靈靈急：「老師，真嗎？當怕女真受欺負，所以專錄個頻。」

王靈靈般習，只偶爾才，所以并未受到管制。

話音剛落，班主任變得分難。

些事，王并未過。

見話，里數，錘定音：「其實就孩子們之打鬧而已，沒必鬧到種步。」

「張老師，再好好兩位溝通，現正初鍵期，切以孩子們為主，冤枉孩子們，也響孩子們習。還個，先失陪。」

息事寧。

畢竟王索賠話，也責任，也承擔部分額。

而邊追究話，鬧對名也好。

班主任勉應。

等，馬勢洶洶：「陳瑤，就算王同什麼宜為，也孩子懂事，還。陳瑤同難就沒過錯嗎？賠償，醫藥費們總付吧。」

「算，讓警察。」

見油鹽，惱：「就絲毫為孩子考慮？現考，樣事，個老師敢教孩子？」

班主任演都演，直接把威脅擺面。

真順著，女兒才永得到尊公平對待。

所以沒理，而轉向王靈靈，問愿愿把錄頻。

爽答應。

挑眉：「張老師，現帶著證據警局。」

「還，昨又趟醫院，醫告訴，王同骨折，只度節扭傷，們麼夸事實，很難懷疑收賄賂。」

「所以現已經們索賠事，而們追追究事。

」

班主任青。

級主任還稀，但轉就。

事展到步，已經滿于只解決麻煩。

更，需們向瑤瑤歉。

后，向旁邊王靈靈，向表示謝。

又略帶歉問能能警局個面證。

也答應。

松：「阿姨真麼謝謝。」

王靈靈聳聳肩：「沒事，阿姨，只單純慣班主任而已。」

「最始也里，但班主任男女，男問問題，就詳細講解，還別細；女問問題，就當見，就女如男聰，連點識都弄。」

「剪髮，沒背后陽男女。」

「偏偏媽像被班主任似，班主任什麼都『』『對對對』『好好好』，逢過節沒班主任送。班主任推銷什麼產品，就馬蹄買，怕買，班主任就穿似。」

「受夠才稱病回。」

「也們運好，趕兩都，其實班里還個女也撞見，但敢過。」

沉默，嘆。

又問：「們里還沒完減肥藥或者燕窩嗎？阿姨用原價購買。」

「倒，阿姨檢測啊？」

點點：「為難話，就當阿姨沒。」

「沒系，些放里都積，回。」

7

因為證證據，所以警察判定女兒為正當防。

而對方構成猥褻。

們僅用賠償對方醫藥費，反而還能主張賠償，獲得歉。