媽總習慣性跟能。

候買雙皮，穿舒，刻橫眉對。

「能舒！牛皮！」

青期非挑裙子，個顏顯皮膚。

直接剪刀，「能顯！個顏正啊！」

好容易熬到，以為終于能擺脫魔咒。

卻堅持用親密付支付活費，隔岔就調額度。

：「親密付為讓，，享福，能讓為所欲為！」

靠自己兼職、作終于千里之，問錯沒？

直接將甩：「媽女兒能錯。」

1、

宿舍又次被媽激。

其實并件頂事。

助貸款，劃撥掉費后，剩余已經打賬號。

媽第句話就：「能，麼麼操作呢？再仔細。」

得得很清楚，但好像還懂。

盡管點興，還耐著性子向解釋。

「們規定，就怕些申請助貸款挪作用，導致費還交。」

還句能，然后接著：「就替爸還債吧？好萬塊申請先爸周轉，現反悔？」

「扣完后還剩兩萬，剛剛已經爸轉過。」

句話像捅馬蜂窩。

「能啊，沒收到信，什麼候轉？其實根本轉對吧？兒扣兒還剩兩萬，就轉。

」

「李薇薇啊，們老李就最，每次讓點什麼事理由最。」

「就助，麼能放到賬戶呢？」

「自己申請，將還，現扣將還嗎？」

「還，也別麼逆順受，候該反抗還反抗。」

「種公平，難應該積極為自己爭取嗎？」

「從助里扣費，就適呀，別到像個柿子。」

于個柿子終于爆把：「什麼能，就麼規定！別面炫耀無！」

2、

從媽得最就「能」。

懷疑否定對已經變成種本能習慣。

到至已經再期待對表揚鼓勵，只希望再否定。

沒用。

至沒得自己什麼錯，得全母親都沒什麼同，也許還其翹楚。

因為之，爸為提供相當錯物質條件。

就成為個優秀母親佐證。

爆結果就被戰。

被戰結果就被掉親密付。

依靠著助貸款剩塊度過周。

當媽再次打話候，就問：「們班主任話？」

老爺，都已經，里還什麼班主任？

最也就個輔導員。

「問問，麼教育孩子？為什麼能把教得麼叛逆，以邊都很乖，現麼變成樣子？」

無力句：「輔導員都跟們碰面，事才。」

刻：「麼能？跟們見面當什麼輔導員？老師麼好當嗎？就麼好掙？

「相信，點把號碼，順便還問問助貸款事。

「根本就應該直接扣吧，違規。」

音尖銳且音量。

周圍舍友已經向投同目。

目里如針氈，只剩無奈。

3、

媽媽話結束后個字：「變。」

，承認確實變。

到才，買候提各種見，怕通過頻方式。

個顏好與否，款式流與否，都見，如果得好，贊美更絕于。

也到才，零根本需什麼理由，就。

也到才，只零就以自由支配，被問買什麼，也被判斷需需，價格貴貴。

接到樣世界，自然也所改變。

然而媽媽對個形勢適應得很。

因為，只需活費，就得向妥協。

醫，沒打。

請求恢復活費。

于再次求：每次消費都必須正規票，才報銷。

差點崩潰：「每都票嗎？堂飯麼辦？買果麼辦？」

音顯得分。