希望能懂，浪費，也能。  

別再把。  

既然次，過。  

輩子，只能到背。  

9

自從跟番話，鄭荀很久沒再煩。    

讓把能無旁騖騷擾鐘寶。  

里，姐比鄭荀還難對付。

餐帶包子，帶餡。

午餐買排檔，非斯哈斯哈麻辣燙。

餐就更譜，碳、切含脂、……  

根本沒些臭毛病，就故為難。  

于問 shi。    

弟們很友好「請」。  

跟鐘寶斗智斗勇個期之后，終于被打倒毅力所折。

「姐，到底干嗎？」

笑得猥瑣：「把拿。」

拍子：「膽！！！」  

盯著，果然先敗陣。

著猥瑣樣子:「麼拿？」    

輩子也樣，以為鐘寶種 girl，其實就個披著面具雕。  

嘴里就蹦些讓掉笑話。

偏偏還得配著笑，然就群。  

鐘寶改造計劃實施難度很。

熬個夜才理份詳細課程表。  

補習空當還順戲。

課，從廁所回候，現班里鬧哄得。    

廊里也堆圍觀袋。

從群擠之后就到引起暫騷男女主。  

曲慈里拿著串球，鄭荀課也被擺滿鮮。

女主角依副惹憐兔模樣。

「鄭荀，從轉過候就注，真很久。」  

記憶里搜索。  

很久，久？    

鄭荀轉過共才個。  

把球遞過，害羞又期待著對面男主角。  

鄭荀太好，概麼興師眾目張膽表讓到負擔。  

過，還客委婉表示拒絕：「需個，謝謝同。」  

曲慈沒，沒懂還故，依保持著遞姿勢：「鄭荀，就收吧好好，求求啦。」

頓悟，求求，原麼。  

鄭荀耐煩嘆，然后轉瞬跟對線。    

兩步：「聆，跟無，為什麼忽然樣。」  

：？？？  

跟也無啊。  

也為什麼忽然樣。

曲慈瞬變得委屈：「徐聆，什麼？」  

「認識鄭荀，跟熟嗎？」

「該個解釋。」    

首先，只個無辜圍觀群眾。  

其次，鄭荀主過，并未搭話。

再者……

智障樣神：「跟解釋，個什麼？」  

10  

本再跟兩個瘋批任何牽扯。

但經過次告波后，曲慈始無限面刷。    

趁班級狗狗搜搜跟班里同壞話，先鄭荀，卻故跟搶。  

同跟形容候，都沒忍打個寒戰，理解：「姐妹病吧？到處跟別搶男朋友。

」

「鄭荀男朋友？啥候，里啊？」  

瞥后座，語屑：「ṭṻ₇習還談戀，。」  

也曾趁著課老師叫起回答問題候，故戳后背，回就見舉著稿，面清晰著幾個字：。

用型回：媽。

登得尖叫：「！！！」    

然后被老師請節課。  

也曾試圖班級建團孤，但個剛就被掐搖籃里。  

因為班里都正常。

概還些解，為什麼很難跟玩兒到起。  

之后消段，以為自己終于以清。  

但沒到，直沒放棄。

自己噁著，就鄭荀噁。    

依例鐘寶補習。  

結束收拾候，曲慈扯著鄭荀從里躥。  

曲慈義憤填膺，指著們邊：「吧，就徐聆根本什麼好吧，跟鐘寶起呢，鐘寶個都，無術，逃課打架，典型……」

話伴隨著鐘寶個回旋踢。  

捂著屁股半才站起，站里敢置信指著鐘寶：「，敢打？」  

鐘寶步：「也，什麼好。」

見著鐘寶活腕，趕緊嚇得躲到鄭荀后。

「慫貨，啥也。」鐘寶屑忒。

懶得搭理兩，把打印試卷裝鐘寶包里，囑咐著：「兩張今回，第節課課檢查。

」

吐濁，懨懨伸接過：「。