很，趙孟子睿兩個，就融入孩子群里。

沒兒，鬧嘈雜就傳過，只見倆已經被群孩子緊緊圍。

孩子們言語，嘰嘰喳喳問個：

“們什麼呀？麼麼！”

“供銷社賣嗎？咋從沒見過，零嗎？”

“能讓嘗嘗嗎？以跟換！”

……

趙被吵得袋都，突然把沾滿麻辣料向圈，最后收拳，與此同喊句：“收！”

神奇，所孩瞬，目刷刷盯著。

趙才解答：“叫干，們萬盛特品，共兩種，麻辣，。

現供銷社還沒得賣。們過報沒？

咱們縣最官，縣還縣……縣什麼籍？都好！肯定也過！”

蘇梨就，趙雖然被寵混吝。

但嘴叭叭，維邏輯也，最鍵敢敢講，讓群孩子里面顯擺，絕對事半功倍。

果其然，沒兒，就孩興奮嚷嚷起：

“哦！爺爺過，好像個子，里面豆腐特別厲害！”

“豆腐作坊！好像萬盛！”

“對，爸也個子牛，好領導都！”

……

“，好個干啊，麼才能到呢？”個孩子始終盯著干，巴巴問。

“對呀對呀，們麼才能到？”其孩子也馬附。

趙挑挑眉，故賣個子，頓片刻才：

“算，們今兒等。

既然麼緣分，就分們些嘗嘗。睿，把拿，分分。”

睿，馬撅起嘴，滿愿：“還沒夠呢，而且就麼點兒，根本夠分呀。”

還沒等睿完，其孩子就紛紛叫嚷起：

“們以兩個分塊！”

“對！們自己分，保證搶！”

見此形，睿只好裝作勉為其難樣子，始孩子們分干 。

孩子們根本用指揮，就自牽，兩兩組分起干。

盡管每拿到只塊，嘴里，們都滿，嘴里嘟囔：“太好啦！”

得孩子，睛很就盯趙麻辣干。

個膽子稍孩，舔舔嘴唇，翼翼問：

“哥哥，能讓們嘗麻辣嗎？”

趙次卻擺擺，拒絕：“辣孩子能！萬回們麻煩，擔待起！”

擺作，反倒讓麻辣干更肆飄散，直直鉆孩子們腔，勾得們里愈癢癢。

很孩子巴巴盯著趙里干，神，滿渴望 。

個孩實按捺，叫嚷：

“現就奶奶，讓同辣！”

另個也甘示：“也，就媽！”

話音剛落，孩子們便如潮般，呼啦啦全叫。

蘇梨站旁，欣賞著由兩個孩子主導“好戲”。

麼也沒到，趙孟子睿表現竟如此，完全超預期。

第101章 適當拿捏

沒過兩分鐘，孩子們就帶著陸陸續續趕。

當們得萬盛干，都所聞。

再自孩子旁墜夸贊，個個都興致，親自見識，干到底何特別之處 。

趙為難神，解釋：“……沒到麼。現麻辣干好像更夠分，咋辦？”

幾個得媽夠分，瞬著急起。

其個媽反應迅速，提音量：“肯定先到先得！孩組，先嘗嘗，確認以再讓孩子們。”

剛到兒，濃郁醇就直往子里鉆，饞得暗自咽好幾次，只趕緊嘗嘗。

趙裝作勉為其難樣子，嘆：“好吧。”

隨后便始先到分麻辣干。

因為朋友回叫，閑都跟著湊鬧。

所以沒兒，干就沒，而領到還半。

因此好只能著別得津津，自己卻都沒嘗到，里別提難受。

得，就現實版饑餓營銷 。

群實按捺，問：“干能買到啊？”

“對呀，們買！”

就，蘇梨現。

所目瞬聚焦到蘇梨，此刻正拿著兩個油包，些沒到干，神滿切。

蘇梨到們邊，神略帶遺憾：“、睿，們得。

姐姐沒等到鋼廠領導。”

孟子睿些著急問：“就沒辦法談作？”