「樣都為好嗎？媽，還能害成？已經，麼麼理解苦呢？姜凡，真讓太失望！」

著著，媽竟然還哭起。

好像孝順似。

努力平息自己緒，也帶著哭腔：「媽，媽，能好好跟話，好好對嗎？個孩子從到，們都麼對們嗎？也，養寵物，好就夸夸，好就頓打罵。媽……」

話還沒完，媽「咚」把盤子扔池里，轉著：

「換個當媽雙同，本難經，別把們真實庭告訴嗎？姜凡，太真，對還夠好嗎？缺還穿，自己個作妖，子蠢笨如豬，還好兒指點？比幾飯嗎？」

居臨著，「以后種話再，什麼都改變，就默默受著。就種脾、種性格，改，適應話就趁滾蛋。」

「錯也錯，媽，永沒錯。」

把甩，到狼狽樣子哼也回帶。

從兒。

沒試過溝通嗎？

沒用啊。

6

從次以后，就很跟話，倆相處同片空里，氛壓抑得竟像對簿公堂似。

晃，為響，而響習，再加確實段距，媽破荒幫申請。

就，除每次寒暑假，其候都麼主跟聯系。

們母女倆之話也就越越，候至到相顧無言步。

過媽樣子，也沒麼跟話。

候，們選文理科。

因為選科得簽字，個周末，特回趟，把已經選好物理化面，只等簽個字。

就把包甩邊，揚起鏈條抽腿，皺皺眉，往旁邊挪挪。

往，邊頓陷半塊。

接著就熟悉腔調：「喲，舍得回啊？無事登寶殿，吧，次又麼？買，還需簽字？」

里苦笑，個樣輩子女，麼能指望幾就能改變過呢？

本質還起，還樣。

點點確認：

「媽，們分文理科，老師讓簽字才作數。」

媽亮：「嗎！好事兒啊，就跟過，女孩還當老師穩定，姐兒子比歲，也選文科，姐打算讓當老師呢！也吧，老師好，飯碗，還寒暑假！」

連串炮轟似言趕得疼，眨眨，摁「物理化」個字方。

「媽，選理科，沒什麼問題話，就簽字吧。」

料之，媽將啪扔，問：「個張嗎？沒還能嗎？」

雖然些疑問到底干嗎，但還搖搖：「老師，個只能張。」

媽拍子，轉過：「誰讓選理科？個女孩，理科能好嗎？連姐兒子選都文科，麼能跟商量就自己決定呢！」

坦然著：「習，也就沒跟。綜平成績結業考試結果，老師推薦，子很聰，理解力也，選理科，競爭點，分數線也，保證好好就能……」

媽嘆：

「，得什麼啊？就個豬子，能？們老師捧殺呢，還？，每個班級好像都文理科數比例，選文，達到班主任績效，拿到麼辦？」

搖搖：

「媽，能能別把別得麼難堪啊。老師，班主任，們都考興嗎？老師，麼能害們！」

媽更：

「話到點子！媽！麼能害！」

氛尷尬好久。

過兒，媽試探著問：「姜凡，，自己，當老師？著別對恭恭敬敬，還賺，福利，還假期，好嗎？」

搖搖：「職業錯，但干。」

媽似笑非笑著：「，干嗎？」

定定神：「純理，醫。」

翻得更：

「個女孩好好站尺講臺教就算，還些血淋淋事，嗎？候真懷疑孩子候跟隔壁抱錯！姜凡，真……」