見蘇還沒，便又喊：“啊，休息，果吧。”

宋謹言瓜，抬問：“公呢？”

“老子釣魚，到飯回。”楊奶奶見蘇之后，遞過片瓜，笑著：“吧，累壞吧。”

蘇接過瓜之后，咬回答：“還好。”

“麼樣？謹言哥哥沒兇？”楊奶奶偷偷問。

“婆，音還以再點？”宋謹言正著瓜，到婆問話，瞬得瓜都甜。

“沒…..沒……宋老師很認真。”蘇本正經。

到蘇回答，楊奶奶打趣：“孩子，都讓直接叫哥哥，叫什麼老師？傻子當老師料。”

也到飯點，楊奶奶系圍裙，問：“對，午就吧？反正就們個，簡單點。”

第13章 沒次

蘇將瓜皮丟垃圾桶里，用巾擦擦，禮貌：“奶奶，弟弟放暑假，午就回奶奶，午就回飯，午再過。”

“好吧，就留。”蘇樣，楊奶奶也沒留。

蘇回到后，母親就回到里準備午飯，見蘇回，好奇問：“楊奶奶孫子教麼樣？能懂嗎？”

“嗯，很厲害。”蘇點點。

”就好，段好好習，難得。”向茉莉松，“飯已經煮好，等再炒幾個菜就以飯，爸還守著菜攤子，等之后就送飯，完之后送弟弟到站回老。”

“好。”

向茉莉飯候，著沉默語女兒，猶豫問：“回老爺爺奶奶？”

“，還補課。”蘇拒絕。自己回老干什麼呢？弟弟回老，爺爺奶奶好好陪著，自己就沒麼幸福待遇。算，自己還老老實實待林補課吧。

向茉莉女兒結，也自公公婆婆性子，也對，還讓孩子留林補課吧。

向茉莉完之后，又蘇勇帶點飯菜，便匆匆。

蘇等弟弟完之后，讓弟弟先回收拾，自己把打掃，又將今午餐碗筷洗，“武，收拾好沒？”

“好。”蘇文武背著個雙肩包從臥里。

“們吧，送。”

之，蘇文武舍得蘇，問：“姐姐，起回爺爺奶奶玩玩嗎？”

“玩吧，馬就，沒玩。”蘇笑笑。

“好吧。”

蘇蘇文武起公交到達站，又弟弟買點零果，“乖乖，跟陌隨便聊。”

“姐，就放吧，又第次個回。”蘇文武姐姐放自己個回，繼續：“到奶奶，就打話好吧？”

“午，楊奶奶打話吧，午。”蘇交代。

“好，。”

臨之，蘇又客師傅交代：“師傅，定幫忙好弟弟啊。”

“，姑娘，就放吧。”客師傅。

“姐姐，再見！”

“再見！”蘇揮揮，目送著弟弟。

到午還楊奶奶，蘇趕緊又到公交站等，真湊巧，還沒到站，便睜睜著35公交。

好吧，只再等趟。

午邊圈，。等到蘇回到里，稍微休息，便準備宋謹言補課。

蘇站敲幾，等好久才緩緩打。

“現幾點？麼才？”宋謹言沉。

受到宋謹言壓，蘇吞吞吐吐：“送弟弟站，稍微耽誤兒。”

“，用解釋。習自己事，如果，麼教都沒用，希望沒次。”宋謹言打斷蘇話，將習計劃表遞蘇，“午候針對實際況制定計劃表，以后嚴格按照個執。”

蘇著習計劃表，面分確標注每習容習求，都根據自己點制定。

沒到，宋謹言午沒休息自己制定個課程，，宋謹言真認真對待自己補課件事。

蘇得自己喊宋老師真沒喊錯，宋謹言本正經自己話模樣，些古板嚴肅老師沒什麼區別。以宋謹言僅幾次接，總得宋謹言個比較隨，自己補課氛圍應該也比較松，誰告訴自己，個嚴肅宋謹言誰啊？