，也好插。
再加被阿姨撞見幾次哲后，孩子奶奶每都注著把得緊緊。
......
也巧，以個朋友恰好成喻滿班主任。
本跟個朋友平里聯系得并，但哲后后，主聯系。
班主任喻滿入后，表現得些奇怪。
具，似乎很「霸」。
經常報告喻滿又搶個同文具，喻滿又把個同推到等等。
當初并沒太，因為確實被慣壞熊孩子。
而且打鬧也正常。
次卻把位班主任朋友嚇到。
喻滿跟同鬧點矛盾，居然差點把同推。
幸好及現，才避免劇。
問滿，為什麼麼，難樣害同嗎？
喻滿卻滿乎：
「媽，反正還未成，殺也用牢。」
班主任震驚，正教育樣法錯誤。
誰句更讓驚膽顫。
喻滿嘟囔句：
「再又沒過。」
班主任以為自己錯，識追問句「什麼」。
但喻滿卻麼也吭。
班主任把喻滿父母，也就喻迪志霖，都請過。
才原喻滿夫繼子。
之朋友圈控訴夫對哲惡，引起朋友圈眾好友注。
所以也況。
越越對勁，所以主跟聊聊喻滿事。
班主任嘆：
「，孩子觀教育，與父母脫干系......」
......
經將暗調查，基本以確定哲并非墜。
段，成夜成夜失眠。
入骨髓。
得馬沖過將千刀萬剮。
但能沖。
現缺乏證據，也能法律途徑將繩之以法。
得從計議，親為哲報仇。
14
主修理專業。
但畢業后并未從事業，所以很提及以自己專業。
自從哲后，喻迪患嚴神經衰，精神狀態很穩定。
至現被害妄癥狀。
個很好契。
于拾業。
期還趟韓國容。
從名字、相貌，再到職業，塑造個全。
再哲媽媽曹璇。
而單美女理醫蘇兆。
換與平穿格很樣流，刻練習樣音，再加全相貌質，起毫無破綻。
讓喻迪理診療，其實并難。
事實證，度分隔理論還用。
更何況接呢。
就樣，喻迪成患者。
雖然跟提及過哲，但直調自己無辜。
曾試圖催眠，防御理很，直沒跟過哲到底什麼。
因怕現端倪，敢對過或者度催眠。
底反復提自己，現還沒徹底搞清真相，能操之過急，否則功盡棄。
過，還好算取得喻迪信任。
興告訴懷孕訊。
。
建議以些胎教音，對胎兒育諸好處。
還推薦幾首常用胎教音。
送直很迪士尼娃娃擺件當作賀禮物。
能很好放松警惕，居然還真把個擺件放。
滿向謝。
卻麼也到個娃娃擺件里面放置個微型攝像音頻播放器。
個播放器僅 360 度環繞音效，而且還以程操控。
次喻迪胎教音，程操控播放孩子哭叫。
哭叫通過 AI 技術，特挑選個哲音很像音。
同根據臥空，反復調試試驗很遍，才到個既讓分辨清音源，又以得到音量音頻。
就像孩子哭叫混胎教音似。
解志霖，就個音癡，加朵也好使。
所以第個程播放，喻迪見，而志霖沒到。
第個，喻迪沒再胎教音。
于選擇午夜 12 點 13 分程播放混入孩哭胎教音。
，哲 12 13 。
——全方面哲回們復仇暗示。
比象更，志霖帶著喻迪。
建議們爬爬接自然。
即便們沒，別理醫也針對喻迪懷孕況類似建議。
通過攝像，得們選擇郊座。