至還媽主：

“就唄，，還男，總歸妮子討到好。”xĺ

“里誰打孩子，警察管管，還管教育孩子成？”

麼，麼沒報過警呢。

庭矛盾，都私調解。

等警察，就迎更猛烈毒打。

就算，也久。

耀祖著表，又嚴肅向爸媽：

“警察伯伯，爸媽蹲班，以后就當官，也當兵！”

爸媽真嚇。

們還指著耀祖以后息，們，們養老送終呢。

們虐待件事豬怕燙，卻敢賭耀祖程。

媽毒神射向。хᒝ

如果以只敲斷脊梁，刻真始。

，歲耀祖用自己程作威脅，為爭。

爸媽必須供到，期，能再打。

若再，耀祖就將收集到證據都交警察。

到候就期次虐待子女，節更嚴，懲罰也更。

作為交換，爸媽遵守承諾，耀祖就好好習，努力考，以后爸媽養老。

耀祖告訴，跟劉爺爺蛋起商量，利益最法子。

9

級，耀祖突然嚴肅跟算賬。

“姐，歲級，等完都歲。”

“蛋，里子貴得很呢，等咱們攢到買子，都歲！”

倒無所謂，能已經很好，其根本容。

耀祖嚴肅，里都糾結。

好兒，定決般：

“姐，咱倆起級吧。”

“蛋好級，咱們努力。”

以后，向厭孩兒始好好習。

蛋比們，承擔起輔導們習任。

劉爺爺們提供后勤務，們排空，課本稿。

耀祖都跟爸媽鬧，就為讓干活，更以起習。

媽得就院子里敲敲打打，罵蛋帶壞孩子，罵劉爺爺老。

次數，劉爺爺就著罵，頓都能碗飯。

后面幾，們沒放松過刻。

睜睜著個級還考鴨蛋男孩，點點成堅毅，成績從沒掉級名。

們努力，考，周圍著考，已經都同齡。

考結束，考，就到抱著兩瓶蹲耀祖。

到，興極。

“姐，考得咋樣？”

彈：“檢查幾遍，麼又提交卷。”

把遞，接過文具塞到自己挎包里，又牽只，帶回。

“得簡單，實嘛……”

“姐，回咱們縣里，爸媽定又鬧。”

“別怕，辦法治們。”

“肯定讓全，到咱辦……”

“鎮拳館，搶堆驗券，暑假帶拳擊，女孩子也得點拳腳才……”

著甜滋滋，著管公嘰嘰喳喳著排，里都笑。

其實現已經得比媽，又打，刀劈里豬，連哭都敢哭。

已經敢再像候樣隨打罵。

太種，無論什麼，都個堅定站邊。

，蛋過。

把摟耀祖肩，到倆牽著，抖抖雞皮疙瘩。

“耀祖，還拉姐。”

耀祖肘子。

“懂什麼，輩子跟姐好。”

“將姐嫁，就姐們干活帶孩子。”

得，還撒嬌般晃晃。

憐摸摸。

蛋翻個。

周圍到都笑。

10

因為爸媽又作妖，只愿個費。

個初暑假，們都補課攢費。

假期結束，回收拾耀祖李。

卻里到本作文本。

種作文本還沒兒劉爺爺送，也兩本。

用讓蛋教們字。

耀祖本只兩頁，卻被藏起。

面耀祖班主任趙老師話。

【姐姐很李老師，幫到李老師，樣姐姐定。】

【劉爺爺也到李老師，為什麼都，沒李老師個？】

【劉爺爺，李老師姐姐象。】

【很害怕候，象個救，原姐姐病。】

【變成姐姐李老師，等忘記個李老師，病就好。】

幾句話，全篇都拼音、圈圈，錯別字。

趙老師用幫改正，并最后留言：