沒系，都習慣。

老師直到現，都還保持著禮貌，端杯，才條斯理：「相信，昨都到個音。」

抖抖眉毛，吊著暫放。

都到話，就證至個音具任何指向。

「以用些物理理識解釋個現象，但……」老師似乎嘆，「并沒個必。」

確實如此，畢竟對們而言，最事并昨什麼，而今什麼事。

「什麼法嗎？」老師們幾個。

103 女先言，「用們呀，麼都能們。們賣，對個就夠晦，再個，們子還賣賣。」

女完就盯著。

其實平公寓里很，突然被樣神著確實點自。

但并表示很好欺負。

「老太都，們也沒必搬。」就事論事。

女顯然沒到被噎，沒能接話。個言寡語男替，「但們跟寡婦無冤無仇，為什麼殺？」

麼，們承認充分殺害老太？

「或許因為到對們利證據？」反問。

「麼針對們什麼？其實嫌疑才最吧。正常誰敢殺👤啊。就樣……」103 女男幫頂回之后，顯然已經回底。

氛適，都分享，昨差點被嚇得尿經歷。

其實也沒什麼樣，只過目睹別提都敢提案子罷。

們敢提，也敢回憶。

刻忘掉些恐怖面，將件事轉化為簡句子，只陳述事實，添加任何描放記憶。

404 個孩。

孩拍皮球。

除候，都拍。

們棟公寓都堪其擾。

拍球音，順著鋼筋混凝，挨挨戶傳到每個角落。

然后，403 男把男孩殺。

目睹全過程，嚇得病。段敢話，至敢睜，所以沒辦法指認兇。

當警方懷疑 304 男干，因為個愚蠢男逢就教訓個孩。

雖然后證據證清，還搬公寓。

接著通過治療，恢復過，最終指認 403 就兇。

403 男被抓候直喊冤。

過最后案子還結。

就因為直喊冤，老太就背里為幫助趙亦盛結案，才指認兇。

過經過治療之后，別如何，已經響到，也改變當初事實。

「咳，」老師咳，「們最好還商量如何應對。現再無謂爭吵沒義。」

103 女沒忍翻個，顯然剛剛話里斷，概得老師話難堪。

103 男倒點點，得老師得理。

現應該討論麼度過今。

「提議，今如都里。也緊，個力量總歸點。」老師顯然通過熟慮才提個建議。

103 夫妻對好幾，同老師建議。

于們個向，等待著回復。

沒辦法同。

就像之，個圈子里。

如果殺👤公寓邊，麼遇到危險候，第個被賣就。

如果殺👤個鄰居個，夫妻倆對，老師又男性，無論誰，都敵過。

于拒絕老師提議，堅持回到自己里過夜。

顯然次拒絕把個議提結束。

清楚 103 否老師里過夜，話也好，們個相互監督，就全。

話，也緊。鎖緊就好。

按照牌號個應該 304，但里已經。

就兇今按照環形順序，還從過，到 103 夫妻。

又或過們，寡婦對老師？

4

又個難以入眠夜。

挨到點，突然聞見股從飄烘焙，沒兒緣故，跟以往相比稍微淡些。

索性沒再見老太太叫囂，蓋著被子，閉睛。

晨，警笛果然又。

到 2 ，正好碰到老師。

們倆相對無言對，接著往。

趙亦盛站 1 梯，正努力慰著哭得歇斯底里女。