無計施，只能里祈禱。

但吳老師沒回應。

宿舍，盯著剛剛建群。

群里再沒消息。

「滴——」刷卡音。

「吳老師」向，擰顱。

4

個宿舍嗎？

「叮咚」，響。

「吳憂吳慮」邀請「里魚」加入群聊

孟榆：【萬怡麼麼就】

萬怡：【！麼們宿舍！以都！】

萬怡：【也沒定位啊】

孟榆：【卡宿舍號啊】

萬怡：【但第次循環候也到卡啊】

孟榆：【次第次循環拉著簾宿舍能沒到吧】

萬怡：【……】

孟榆：【反正差就算拉簾子也能打話嗎】

萬怡：【……】閉嘴吧。

「曉寒未起」通過掃描「吳憂吳慮」分享維碼加入群聊

吳老師：【曉打個話，入循環】

還吳老師靠譜！

吳老師：【曉況。】

陳曉：【被謝熙殺】

陳曉：【麼都們宿舍，們麼引殺之禍】

孟榆：【們宿舍也嗎】

陳曉：【……】

都們宿舍？陳曉話雖好，但或許個突破。

孟榆、謝熙、云向 1620。

現孟榆、謝熙都確認遇害，向……

馬到們，定還得及。

群里打字消息。

萬怡：【向熙，打話向，孟榆打熙】

【，識惻隱……】向鈴、治愈。

鈴響兒，就接通。

【向里？】

沉默。

點點爬。

【話呀！】

【……鬼……】話傳云向斷斷續續音。

個音很微，很模糊，只能勉兩個字。

接話，向。應該，個。

【到底誰？】豁。

既然們都「個」什麼，而剛好打通話，如試試直接問好。

，得到更信息。

【個。】個真話。

但與象同。

以很顯男，而且很好男，嗓音沉、音干凈。

個，或許應該個，話起非常正常，歇斯底里，也喪病狂。

就樣個，次次循環，如此殘暴著連環殺👤嗎？

還沒得及問更，話就被掛斷。

微信彈消息。

孟榆：【怡子到自習】

孟榆：【陳曉吳老師熙都里】

誰怡子啊喂。

萬怡：【剛剛話里個個，現往作嗎】

現種況，讓個梯，實話，怕得。

吳老師：【保持聯系，梯，避熙向，接。】

真，吳悠老師見過最全姐姐。

臺階很干凈，次循環里痕跡全都消失。

梯回很，腳步回蕩密閉空里，格瘆。

好吳老師直消息，讓得段沒麼漫。

到自習，孟榆沒經歷過循環熙解釋。

但熙顯然得。

「怡子，們。」孟榆解釋半，最終宣告放棄。

并且把個問題甩。于壓力到邊。

攤張稿，始梳理們所信息。

殺👤者：男，份，能，「鬼」（由云向話猜測）

加入循環順序由未經過循環干擾第局順序倒推。

循環順序次數：萬怡（4）——> 吳悠（3）——> 孟榆（2）——> 陳曉（1）

預測——> 謝熙（）——> 云向（）

由于萬怡循環次數最，以萬怡循環計數。

推測：云向第個被殺。（由云向話直接現「」推測）

每次循環順序固定。（由第次循環先于吳老師被殺推測）

每次循環結束條件——萬怡。（由第次循環萬怡被殺，循環刻結束推測）

循環所都 4：00。

都著。

直到 4：00 候，吳老師用指尖點點腕表盤，：「到 4：00，現顯示 16 點 17 分。」

們所拿或者表。

除吳老師，們到都為 4：00。

包括沒循環熙。到也固定 4：00。

無論調節表盤還修改區，們到始終固定 4：00。

「對。」吳老師表嚴肅，起。

熙：「雖然還完全清楚什麼況，但能個推測嗎？」

們都轉。

「4：00 能向嗯……。

」

「為什麼？」

「向 3：59 打過個話，但圖館沒接……」

「然后就往，打算回個話向。」

「但剛圖館就接到孟榆話，讓到宿舍自習。