面著實把搞懂，們象，究竟什麼方。

里充滿怪誕，與們所認世界格格入。

“麼樣？”就為景象考候，后突然響起驚呼。

轉過，只見跟后面羲正惶恐盯著后，后們剛剛暗，陸余此刻更沖入暗，但被胖子攔。

“子歸老師見！”

萌過，先撫幾句陸余，見沒什麼用，又轉向羲，“問，什麼候見，最后到，什麼？”

第千百章 后

“就剛才，剛才子歸老師還，就站后，通里面，還提注腳。”羲神緊張，嘴唇泛著，睛盯著通向方扇。

“到，確定始終后？”萌用質疑語問。

“倒……倒沒，到回答，句嗯，通里面比較，注力都方周圍，沒注后。”羲回答也理之。

“通里候，誰跟子歸老師后？”萌向眾，確認究竟環現問題，個活，能平無奇失蹤。

聞言蘇平音流淌，“。”

為何，始終與蘇形蘇到姐姐后，忽然變得惶恐起，居然伸，捂姐姐嘴巴，神還偷偷向個方向。

皺起眉，迅速捕捉到細節，順著蘇線望，確認，處搭建起臺子。

繞著臺子周圍圈，插著各旗子，旗子繪著紛雜凌紋，暈，些像戲班子搭建戲臺，但更古怪些。

蘇突然之作讓脊背涼，就仿佛此刻戲臺子正站著些們見，默默盯著里。

補個面，刻移線。

被些盯。

原本以為得到蘇示警蘇閉再話，蘇只拍拍蘇，遞后者個神，后者又將移。

得，蘇很擔蘇，所以作極愿。

“通里面比較，注力也觀察周，只面站個，但確定誰。”蘇向羲，“而面面，就。”

此話，反應奇致，李瑤站，直接當問：“都沒清，卻清相隔個，通啊。”

“很奇怪，但確實樣，也清楚該麼們解釋。”蘇態度篤定，起像撒謊。

類似況曾經經歷過次，號次事件隧，就現只能修改認鬼，只鬼就混們隊伍，跟著們，卻沒個察。

“子歸老師！”陸余朝著漆漆后喊。

“什麼！”距最封杰沉，刻將拉。

從剛才敘述完全能察到其詭異之處，后都，迷能性，位子歸老師遇鬼遮，被困，就已經被鬼🔪掉。

陸余斷掙扎，封杰作也只好粗暴些，將拖到邊，也好，陸余危險。

胖子連忙過，從封杰將陸余救，“陸余，著急，們起辦法。”胖子抓著臂，慰。

“子歸老師，們誰愿起？”羲清楚自己個力量限，轉求助，“第個，最面，遇到危險們直接就好，用管。”

“羲，起！”陸余音堅定。

果其然，站反對，老成持，完全站客觀角度分析，理性指子歸老師顯已經兇吉，建議冒險。

而且面……很能鬼設陷阱。

“同救。”蘇突然，毫避諱：“弟弟告訴，附比面更危險。”

聞姐姐提到自己，蘇像害怕，又貌似害羞般，躲到姐姐后，型擺里，對姐弟起分古怪。

團隊諧最好處就以誠布公談，就像局勢樣，經過討論，隊伍分成兩隊。

隊由帶領，。

另隊，由林婉兒帶領，留面作為第梯隊，隨準備救援，以及應對突況。

“里就用，們以半為限，無論沒到，半個，們都。”向林婉兒，“從們就始計。”

“。”林婉兒提。

隊包括羲，蘇蘇對姐弟，以及，袁，最后還加胖子，共7。