領導訪，媽卻領導面止壞話：

「們咋娃？就瞧鎮，總著，才報公務員，們好好考慮，點社經驗都沒，里什麼務都，從到都被寵壞。」

領導到話都，而著沾沾自渾然老媽，目也。

著，能考公務員，功勞全里唄。

1

媽總壞話。

管還后，總脫而，好好。

埋怨成績差、懶惰挑，總也完臭毛病。

別聊話題，也總以「缺點」作為端。

似乎只樣，才能別聊到起。

媽曾過，，到方活。

還對表過「就搬到旁邊」言論。

萬幸，沒真把搬過。

幸，打話查崗成常，并且還用打卡方式活費。

圖館習兩，塊包。

操圈公里，塊包。

……

嚴格制定每個目標，并用活費費威脅，迫執。

每當據理力爭，就用容置喙吻反駁：「憑什麼？，還肯話？媽，欠。」

反推過篇雞湯文章。

面灑灑著幾個字：【別嫌父母夠好，往往已經們所能付切。

】

【父母養到歲已經極恩惠，懂恩懂諒，真替父母到。】

，寒。

畢業，執著讓考教師編制。

邊把從晾架拽，邊扯著嗓嚷：「當老師好啊，只作穩定還寒暑假，們沒個條件，別考還能考呢。」

「們就師范嗎？隨隨便便就考，得難，還因為懶，肯功夫？」

把考編得像飯樣簡單。

些惱：「美術，何況教師編制沒麼好考，如果好考，為什麼每只幾個能考？」

「從沒解過，就把些事當成理所當然。」

到話后，屑用尖哼：「麼沒解過？網文章都，專預測，今分數線歷史最！」

被沒由句得笑，問個專，卻反過：「也懂，能懂什麼？」

把都丟，指揮著疊好放柜里。

順拿起正疊，現角濕，還沒干。

很次，次洗麼件，也把都貼起晾。

但總習慣性把話當成旁，還反過指責管閑事。

沒干塞暗柜子里，等再拿候就散股很霉。

之把對準子，讓好好聞，識皺起眉毛，但依能脫而，什麼都沒。

揪著樣件再過事，加改造，每別輪流播報，嬌慣養，嫌棄臟。

久而久之，就再也沒提過沒干件事。

愿，而沒必再。

2

最終還按照媽，如所愿考編。

然，能揪著件事數落輩子。

第，所料沒考。

分數線反增，宛若千軍萬馬過獨。

媽歪嘴，揪著件事痛罵夜，親戚朋友罵，熟鄰居也罵。

段，媽就連買菜，賣菜娘第句話就：「個丫爭，沒考，用功用功，就抱著個。」

解釋很遍，得用網課。

置若罔聞，只廂愿篤定掏就定玩。

閑得沒事干候，就突擊，檢查沒好好。

見亮著屏幕就始飆。

把拽掉朵線，吼：「習就抱著玩吧？」

「現自己為什麼考吧？樣子考得就鬼！」

從朵里被拽，又疼又麻。

把亮著屏舉，逼著睜睛清楚，喊：「網課！」

見，卻嘴：「著，麼玩還？」

「買兩本，幾題比什麼網課更效果嗎？」

喋喋休音，個暗逼仄里回蕩，音撞墻壁，再反彈回朵。