又常言，掃何以掃，為副記，連自己弟弟問題都沒好，們又麼能相信，能提民悟？

古往今，習都件雅事，習為步，為精神華。偏偏梅聰同，將習染臭，梅聰問題，為問題。問題，自然孩傳遞好。

……

……

為梅聰姐姐，希望能以作則，梅聰因為事被罰抄遍寶，為問題，為公社副記，認為也應該抄寶，至比梅聰抄更，至遍。”

梅青酒舉著寶，“們老師夸張麼？站公社院，訓斥篇千字作文！”

還第次見到，比還能嗶嗶。

“真蠢！”完因后果后，梅鄙聰，“還賣獎杯？”

“麼能怪蠢？供銷社社懂變通，也，們里競賽都搞獎杯，們弄獎杯事還麼？兩塊賣，完全以松松塊再賣們。”

第610章 哥廣播1（1更）

聰到現都得事讓憤，“直接點買，們語文老師就見，見也就們班主任些廢話，班主任，又現事？真，賺都，還什麼供銷社啊，遲倒閉！”

梅青酒，“……”

佬比拇指，后供銷社真沒。

“蠢誰蠢？賣點賣？干什麼鎮供銷社？鎮都認識，干點什麼都。”梅又。

聰嘆，“第次干沒經驗麼？第次就經驗。”

“還第次？”梅青酒巴掌拍，“今午公社丟？被訓斥千字作文，千字！現還陪抄玩，遍！遍！”

聰捂著袋嘿嘿笑。

梅，“……”

放袋，拿過梅青酒本子。

“干什麼？”梅青酒問。

“幫抄。”

“咱倆字樣。”

梅沒話，先本子兩，然后遞梅青酒。

梅青酒，驚差點蹦起。

“啊，以啊，字，姐姐自己都辨認，字。”

真沒到啊，弟居然還模仿別字。

“，什麼候個？”

“也沒特。”梅。對仿字方面似乎自帶賦，反正別字，模仿幾遍，總能模仿個分像。

“姐，讓。”聰好奇伸過，，將自己本子推到梅跟，訕訕笑，“哥，親哥，幫幫忙……”

“滾！”

就個字。

聰。

“區別對待。”

“？”梅反問。

聰哼唧唧，“，還麼？自己就自己。”

“哈哈……”梅青酒，拍拍聰袋，“自己造孽自己承擔。，什麼菜？就。”

“什麼都，沒特殊求。”

梅青酒候就，弟其實挺完美：挑，脾錯，還好飯，好質也好，鍵還聰。

“咱們炒鱔。”

次把梅兩兩對夫妻都嚇到，子得種物品，其就鱔。

“好。”

梅應繼續。

就到梅青酒把飯菜好才收起寶。

油爆鱔很，而且又沒刺，梅聰都。

飽沒再繼續抄，梅青酒把收音拿播放。

著著就到條廣播，“恒同志，請問現什麼話對眾朋友們麼？”

“恒？麼跟恒哥個名字？”聰叨。

梅青酒已經直，接著就里，“們臺，省瑯琊邊能收到麼？”

“應該能。”

“歸，好。”

第611章 哥廣播2（2更）

主持笑，“親報平。”

“。”

“好，謝恒同志接受此次采訪，謝收音眾朋友們，今科技與創欄目就到里，周點半同們再聚。”

隨著女播音員話音落，段悠揚笛響起。

等笛落，聰就急吼吼問起，“啊啊啊，姐，姐朵沒聾吧？里恒哥！”

“。”

音即便隔著波，也能清晰辨認。

“為什麼呀，為什麼臺里，為什麼接受別采訪？，實太讓驚。”起個，聰里都放。

恒哥真讓驕傲，居然還能臺。

“問，也呀？能臨遇什麼事排吧。”

梅青酒也挺納悶。

“科技創臺，恒哥廠里從事產，又被選研部，臺邀請們講講未產品研究方向也能，就惜們，只到最后句。”