「讓題都嗎？」教授問。

趕緊雙捧練習本：「好。」

教授翻著本子，睨：「什麼？都流。」

窘迫，總能調戲吧。

「烤串呢。」瞎掰。

教授哼。

15

幫教授完教案，等教授始公司資料后就煲劇。

翻到個偶像劇，劇還以，甜劇。

瞄專資料教授，把音量調到最。

確定忙得都懶得后，專沉浸劇里。

劇里女主嘴唇擦過男主……哇，激甜刻。

正忙著審核資料教授抬瞥：「僅僅碰就能成樣，如果因為遺傳因素引起面部潮癥，就得過于易激惹過敏性潮。」

麼浪漫事，被教授講解就變得冰冰。

「也許因為害羞？」翼翼避免暴無。

「樣0.5秒碰根本以引起交神經興奮，使面部血管擴張。樣嚴謹示范就誤導觀眾。」

教授：「反正樣碰。」

「教授，話太滿哦。」

「信以試試。」教授講究實踐。

試試就試試，扒拉過著美，非常把握，慎之又慎把嘴唇印。

好像到教授喉結滾，抬，貌似沒。

教授笑：「竟然談論術就能只懂半，們探討達到需條件。」

：「哈？？」

教授伸到后面，穿過絲定后，托，順勢靠過。

唇貼嘴唇，柔冰涼又酥麻，像對待什麼稀寶貝樣柔吻著。

點昏沉，頰始燙。

良久，教授放，與兩額相抵，音帶著絲笑：「興奮、緊張緒，引起交神經興奮，使甲腎腺素、兒茶酚胺類物質分泌增加，從而導致加、毛細血管擴張，就面部表現癥狀，懂嗎？」

……真受益匪課。

16

教授回公司，客座教授兼職，自然自己正事忙，便自己先回。

14著，保潔桂嬸回搞。

也代表教授以回。

個竟過得麼，失落比得。

桂嬸到卻非常，們聊無數次，熟悉。

教授暫，欣慰：「終于等到，爺終于用再自己個。」

桂嬸已經歲，叫總用很老式稱呼。

很奇怪：「教授父母呢？」

桂嬸嘆：「爺著，也個憐。母親候就戀，卻因為族與父親聯姻。」

「父親向浪蕩，夫妻里什麼。里吵架摔，就得點音都沒，點氛圍也沒。」

「爺紀始，每都習，考得好沒獎勵，考好挨罰，唉！」

「幾爺幫兒子搞個，些也掙，本以用事，但個，放，自己每個趟。

」

「現爺姐照顧，就放。爺麼苦，性格斂些，姐性格朗點，希望姐帶。」

桂嬸從袋里掏兩把鑰匙，交：「爺把，以后爺照顧就放。」

教授樣童，與無憂無慮完全相反。

握鑰匙，疼得窒息。

17

敲對，教授就擠。

「教授，最個鬼片很贊，敢自己，以起。」

話還沒講完，已經自，拒絕能。

教授還能什麼，自搜片。

「教授過，自己敢。」

拍拍旁邊，片還未始，就先抖，從恐怖片。

今打算無論教授怕鬼片也好，怕也，只緊張兩個抱起就以。

鬼片只借，就，抱抱。

結果抱到，代價也太。

埋教授懷里瑟瑟抖：「個鬼嗎？」

教授好笑順著背：「。」

「真？」

「真！！」

悄悄抬起，真，面才運轉幾秒，張蒼忽然貼屏幕。

尖叫著扒教授，麼也扯。

教授無奈嘆，摟緊拍著。

賴教授肯，真怕，教授拒絕，都扒著。

躺客，疑神疑鬼到處張望，實壓恐懼，就讓隔壁教授講話。

教授無奈，只能唱催眠曲。

最后把名曲都循環遍，才。