「為什麼，只協助研究，麼資格決定？」

「很抱歉……」

「教授，什麼結論？」

楊教授帶著歉，嘆，「些屬于密，也好。程同，謝段幫助……」

密？

什麼樣密，能跟性命相？

緊追舍，「教授，剛剛們什麼處置，什麼？們殺阿莽嗎？！」

楊教授驚，緊張而沉，最后回答：「錯……」

很緊，什麼也問。

17

失魂落魄，滿子都阿莽事。

，們能殺👤。畢竟，又什麼鼠……

但遇到楊緒后，點全都破滅。

始扭，語沉沉，「082 就被，也嗎？」

臟驟被捏緊。

們阿莽？

「？」音直抖。

楊緒環周圈，壓音：「跟。」

楊緒把帶到，向展示段頻。

頻角很詭異，面直抖，應該非正常角度偷📸頻。

面詹姆斯，舉著，無角落打話。

連串英文，但能分辨「」「帶回國」樣話。

「查詹姆斯資料，顯示幾曾經造訪國。當落腳點里嗎？」

到詹姆斯對里熟悉，仿佛靈閃，「就里？！」

楊緒凝點點，「沒錯！」

「當屬于個國際物保護，還里建分部。現保護基，就當保護所原址建。」

「還問附莊里老，幾，里確實國沒過。

」

緊，「們當里什麼？」

什麼仿佛呼之欲。

「自己吧。」楊緒目復雜，遞個文件夾，「從詹姆斯辦公，偷偷復印。」

資料容某種……實驗研究記錄。

全英文記錄，楊緒用簽字些句旁標注：

「實驗」「現燒嘔吐等癥狀」「」「理指標幅提但性異常狂躁」……

其個數字被劃圈，赫然顯示著「082」字樣！

令震驚，資料還附些照片。

全部都幼孩子。

孩子被捆術臺，腕胳膊都掙扎造成瘀青；孩子麻站著，相距拍各個部位；還孩子被觀察，被綁狹座，像任宰割魚肉……

而張照片，個眸碧孩子。

注著鏡，吵也鬧，但眸處卻燃燒著鋪蓋殺。

……阿莽？！

越越壓抑。

似乎能到號、尖叫，實驗員面無表將針扎幼童軀，用術刀各種儀器稚嫩軀。

就連空里都染血🩸。

咬，忍著翻涌適。

到資料末尾，用加字號「實驗失敗，實驗均回收處置」！

文件，對楊緒同樣沉神。

「當們里……拿實驗？！」都沒法幾個字。

拿活實驗，物禁忌。

們，用還幼孩子！

「所謂保護，估計用遮掩當實驗。

」

「些孩子都國，只怕從各搜羅……個代，很失蹤都沒法回。」楊緒幾乎咬。

無言憤們涌起。

們彼此良久，沉默。

信息還全面，但基本以判斷，阿莽當應該參與某項非實驗，而項實驗負責就詹姆斯！

所以叫阿莽 082，因為，阿莽就項實驗個實驗品。

「們刻把阿莽？」

「到詹姆斯跟楊教授們，082 基因檢測結果極其控，狀態類似狂犬病，期就爆，所以需執。」

「或者詹姆斯把帶回 M 國實驗，里步研究。」

帶回們國？

里繼續像個鼠樣被研究？

然后結論如果失敗，再像處置只鼠樣處置掉？

什麼傷，們繼續項實驗借吧！

資料「實驗失敗，實驗均回收處置」，跟楊緒都什麼。

「們得救阿莽！」無比凝。

楊緒抿著唇，點，「好，盈盈。幫。」

頓頓，「為什麼？」

「像，啊。」

「何況還們國！」

倏忽滑過很。

跟探討術問題，圖館偶遇起自習，實驗總能幫解決……

優秀頒獎臺演講，華正茂初，定還。

楊緒苦笑，表些苦澀，「而且也些私吧，討厭。」

18

據詹姆斯就帶阿莽。

當，借著研究員換班，用偷拿禁卡潛入阿莽。

而楊緒監控，里研究員嘮嗑。

阿莽角落，條紋病號，起竟幾分頹廢。