「謝謝，很們！」

10

回就趕考。還期，回候，已經期。

交完最后科試卷，個令到過。

「次考試些難。」

些驚訝望著陸銘，為什麼。但依然禮貌點點：

「些難。」

見答話，好像松，對面空位，猶豫：「如果什麼題，以問。」

著，沒話。

好像終于忍，帶些歉疚：「對起，以應該樣。」

哦，還記得。

原過事止個留過痕跡。

處正旁話、卻往邊投目顧，愧疚。

「樣？」

似乎些驚訝，沒到竟然追問。里笑，估計得應該直接沒系吧。

些事并沒系。

支支吾吾，卻兩個字。

「惡。」字頓盯著。

得非常好，濃眉，個子又，習又好，依然改變曾經對傷害。

除皮相，個膚又缺乏同。

「惡，以惡。」

「哐啷！」座翻倒音。慌忙站起，面赤對對起，隨后狼狽。

許被音吸引，所以往邊，緩緩站起，把對面倒掉座扶好，回自己座位。

11

今成績顯然止陸銘。

放李老師把叫到辦公，音帶著：

「之直休，如果成績理，餒。實，以申請留級。」

啊，以成績就般般。們，休半，次只怕更差吧。

客謝，并沒接話。

李老師又接著：

「之怕受得打擾，所以沒醫院。現切都好吧？」

假裝沒蹩腳理由，乖巧點：「都好，謝謝李老師。」

李老師見終于回話，似乎恢復些信，嘆：「當若點清楚方怡欺負，老師肯定幫。」識摸摸子，「還，什麼事過呢？」

許都「什麼事過呢？」。

把們放個位置，們未必能過得。更何況，李老師過以此掩蓋罪。

瞥。聊記錄，應當保。

過沒系，放過任何個害過。

12

考成績很就。乎所料，考級第。

李老師驚詫，班語無倫次表揚。隨后向顧，所指：「次成績什麼，都繼續努力。」

最能接受便掉到第名顧。

但眾面卻能句壞話，只能笑著恭，笑容分扭曲。

「裊裊，經歷🏢自殺成績還能趕，真太厲害！」

將🏢自殺咬得很，讓別起曾經個，個丑陋、卑微、膽。

但并沒如象樣慌張難過，而分自信回：「，真很厲害。」

用，每僅僅康復訓練，還請教，量補課習。

沒被辱罵、被針對困境，難得。曾經些懂容，堅持懈努力之，最后都被掌握。

原都錯，原也以變得很好。

所以顧得沒錯，真很厲害。

13

「對起，次應該樣對。」課后，到陸銘子。

自次落荒而逃后，陸銘見到便躲著。顯然沒到還主。

而且還幾乎原話奉還。

微：「沒，沒系。」

笑起，遞封信。到封信，卻變。封信面顆血，跟半子收到封模樣。

「……」

個候，已經很圍過。但與次同，沒什麼起哄。

只：「就嘛，林裊裊麼改變，就為跟陸銘表。」

轉向，次就癩蛤蟆也。對笑笑。

刻捂臟：「現林裊裊，也太好吧！」

邊女翻，再次回，向陸銘。

然后當著面，打封「」，并起。

「陸銘，很，愿男朋友嗎？」

邊再也忍，哇哇叫，：「林裊裊麼猛嗎？」

還：「好好嗑啊！什麼女主逆襲攻略男主劇本啊！」