導兒，終究象力太匱乏，唉。

抿抿嘴唇，試圖糾正導員錯誤猜：「導兒，兩輪兒，輪兒。」

「咳咳咳，輪兒？」導兒沒咽，嗆，「什麼子，裝個輪子？」

導員都咳，還努力跟講理：「跟，尚褀，老師個很創力孩子，但非法改裝子種事兒以后，次……」

「老師，個輪子，子個輪子。」

「個輪子啊，還，」導員松，剛靠背拍胸膛順，又個激靈直，睛瞪得像鈴，「個也啊！個輪子，得輛，里很全……」

得把導員理預期得差，再搞，態就炸，還嚇唬。

「老師，扭扭。」

「孩子，嚇，」導員愣，完展示照片，抹把，點，「扭扭好，扭扭好……」

「老師，件事兒……」

應該以到此結束吧？

導員又吸溜茶，嘴往邊撇撇，再往邊撇撇，太確定：「咱們規能騎扭扭嗎？」

「似乎……沒。」

「就沒事，」導員扣杯蓋，「以后點，別撞到同，更別撞到老師領導，然又規。」

巧，今剛撞倆。

「咱讓養寵物，就因為之個宿舍里養豬，養到百斤，」導員到件事，忍俊禁，「伙別蹈覆轍啊！」

Emmmm，宿舍種菜，算養寵物吧？

辦公，而再再而跟導員信誓旦旦保證，跨過規線。

導員才放。

跨過線，又代表線邊緣興作浪。

嘛，話能太滿，自己留幾分狡辯余。

沒等松幾分鐘，辦公就現到扭扭。

邊兒瞅瞅，邊兒瞧瞧，就到扭扭。

麼個扭扭呢？能無緣無故消失啊！

客輪還兒呢，旁邊扭扭沒。

誰麼沒，旁邊輪更值嗎？

得原跺腳，現輪靠背后網袋里夾層，面龍鳳著——扭扭借玩幾。

客，子！

以直接鏈接，偏偏順輛扭扭。

麼，扭扭能增腚力功能嗎？

討厭沒邊界神經病！

還以為遇見己，沒到碰傻逼！

4.

著張回宿舍。

隨著，舍友目像聚燈樣，刷刷朝，笑得很卦。

舍友到滿面云，收斂原本笑：「麼啦？干嘛麼嚴肅，午客玩得挺嗎……」

「們麼客起玩兒？」

「園論壇啊，倆帖子，」舍促狹，笑得曖昧，「都，倆雙向奔赴病。」

皺著眉，點百都次園論壇，直接見條飄帖子——《論 C 兩位神雙向奔赴病》。

主始傳客后競速頻，并附言：「神都麼與眾同嗎？還只倆麼奇葩，哈哈哈哈！」

條頻，拍得客起很睿智。

個像 GG 爆，個像呆呆，種干缺失美。

回，原平麼注。

唉，自己失摳嘎自由。

「到過尚褀騎著扭扭好幾次，實話很。」

「子還啊？（斜笑.JPG）」

「啊，習比咱們好，還比咱們玩。」

「倆真商院歷史院績點 TOP1 嗎？起就兩個傻憨憨……」

……

本還只就事論事，誰先件客「歷史」：「神子都很野，之到過客同，本正經里貓狗勸架，還拎起爪子讓握言，哈哈哈哈哈哈！」

然后從層，徹底歪。

「還尚褀，除扭扭，還擁朵拉同款包！」

「巧，客還派同款褲衩！」

「尚褀好像堆過個瑪卡巴卡！」

「算什麼，客還用堆過個馬桶，比還原種……」

……

就，莫名其妙攀比起，比誰更病。

越比越激，得客旗鼓相當，勢均力敵。

「誰懂？男女，真很好磕！」

「哈哈哈哈哈哈！雙向奔赴病，就好！」

「面，對雙什麼誤解？什麼都嗑只害呀！」

「，什麼都嗑只使營養均衡！」

……

后與「壯壯媽」「菜葉哥」爭端也提，但倆評似乎直太好，都邊倒對「無腳」表示分解后，還繼續嗑客 CP。

CP 以，以邪，但能直擊命。

們，客之，已經因為扭扭，隔層屏障。