候導員當起縮烏龜，直接群裏禁言。

。

捂民群眾嘴，好被民群眾反殺準備。

倒也巧，個妹比賽候面錄像。

就證據嗎？

當，把宋寧寧比賽錄像放到論壇，並且配文：評委導員解釋，為什麽麽差勁都能入選省賽，憑什麽們以！

最嫉惡如仇，也最瓜。

論壇建已經千層。

：譜！種也能入選！

：暗箱操作吧！

：環境院老師解釋唄，告訴們宋寧寧到底比們裏！

：算！還問什麽院，直接吧！

：笑！鎮題真趕種羅馬！

：真媽卑鄙！

：既然宋寧寧麽牛，老師您讓專教教們唄！們好！

：就就！您最好也教教們個評比標準什麽，們也習習！

好夥！國陽師全裏。

論壇裏鬧得得，群激憤，至已經到院裏討法。

如戲呀，憐PDF文檔也逃掉被撤回命運。

當，個名單。

宋寧寧被除名。

渾舒坦。

抱著，得直呵。

就導員種脫民群眾法對。

6

對於師範，最事當然考編。

放，專致誌準備自己考試。

功夫負，考。

到錄取名單刻，激得哭。

鬼段精神壓力。

終於等到簽方協議，就到教育局。

等到候，只見作員好幾次，又打個話。

最很遺憾告訴，政審沒通過。

相信，追問為什麽？

告訴院裏卡，活作個私德問題，特別歧抑郁癥同。

們，個就直接告訴宋寧寧導員？

能忍？

根本能忍。

馬裏打話，把事原原本本爸媽。

媽得血沸騰、摩拳擦掌。

因為，又以戰鬥。

讓媽確認卡政審導員以。

殺到辦公。

見，「老師，您當教育局完政審問題嗎？請您告訴，問題？」

著急，就笑瞇瞇，「問題於護同。」

「您宋寧寧？為什麽沒護？直嘗試平共處，但直挑釁，難能反擊？」

皺眉，「又抑郁癥還咄咄逼，樣同麽能當民教師，難帶壞？」

被笑，「老師，很好奇，宋寧寧什麽系？直麽護著？難樣也以為好老師？分青皂，論事實依據？」

拍著，「宋寧寧同就師系，正，好好準備準備再次考試吧？別裏鬧。」

「裏決定著每位同就業，就算次再考，您還繼續卡？」

著神很耐尋，「只嚴格求自己，護同，卡。」

呵，護同，就護宋寧寧？真冠冕堂皇。

繃著辦公。

回到宿舍，友緒對，都紛紛過慰，完以，得直接院領導。

攔們，「別急，媽已經準備。」

，正媽信息，媽甩個頻。

頻裏宋寧寧站陽臺邊，面聚群，還拿起。

面慘哭：「活！為什麽都欺負？抑郁癥，著，盡量點，即使樣，隔壁宿舍姐辱罵，還吵架，都故，音量也很，記。院裏省授課選拔賽，故穿，打叉，比講更好同都晉級，……」

著個頻，得渾抖，完全就顛倒！

們讓實政審問題件事。

頻裏周圍已經始對個姐辱罵。

「什麽啊！」

「就省賽獲獎嗎？至於麽猖狂嗎？」

「真就欺負者。」

……

頻度速。

宿舍裏幾個急得團團轉。

宋寧寧很聰，自己冠者標簽。

除非能夠抑郁癥作假證據。

然沒法翻。

能老爺也猖狂樣子。

同宿舍姐妹到個頻以，馬到們宿舍。

「周未，抑郁癥假。」

：「直啊？沒證據。」

「證據。」

7

個跌宕起伏。

根據描述，宋寧寧回到宿舍，，沒，宋寧寧就以為宿舍沒，打著話宿舍。