何雙睛瞪滾圓滾圓。

盯著張帆。

此此刻分無比慨。

帆哥總能讓極其佩事，但今事讓最佩，佩就佩...為什麼帆哥麼就麼裝逼！！！

裝渾然成，裝滑圓滿。

臺央記者激喊：“好！得好！”

脖子青筋都喊。

作為記者，已經以預料到首移互聯網科技推加持，國國際榮譽！

種隱形財富無比龐！

而張帆還個份，以后誰還敢國教育如國際著名！

張帆勢收。

仿佛什麼都沒模樣，雙彎成，單純笑容：“首國都習，經歷過國教育普通孩子，只貫徹國教育方針。”

格局！

什麼叫格局！

種國格局，們國都！

團們各個羞愧通。

自己孩子，如果追麼位偶像！又能賺，又能，又能唱，相帥清秀依充滿著男兒郎質，還如此般義國懷！

最最。

團唯擔點就孩子習張帆后課，現們！原張帆課，而張帆參加研究團隊！

研究團隊什麼？換句話，就科啊！

科還用課嗎？科還需老師教導嗎？或許也需，但們根本點，們只需個面對孩子自己張帆，教育嘴：張帆科！好好習麼能當科？

能夠滿們作為威嚴，如此就夠。

科欄目媒布完。

張帆精啊。

里面參雜著娛欄目媒呢。

接就娛記者提問。

“張帆同！張帆同！請問些，網絡對些傳言嗎？對此什麼解釋嗎？”

張帆眨巴眨巴，始飆演技：“傳言？對？個什麼好傳，什麼？”

娛媒們被張帆句堵嗓子。

如果平，面對個偶像，們能叭叭百條質問，扒對方爆點聞。但今，經歷過完布們，面對張帆已經面對偶像！面對國未棟梁！

們誰敢嗨？！

個個瞬麼。

還好里面相當部分張帆。

“就個女，友清楚系，友叫梁倩！件事嗎？”

“梁倩同班同，個系應該很清楚。”

網麼料污蔑。

張帆直沒用解釋。

就特麼等今呢！老子都面向全球‘為，為民命’，國個媒還敢？！

如果能夠成為國個代表性物，國媒還敢？

丫干。

“麼請問，對千名聯名教育部，求除事麼？”

張帆皺眉，表微顯憤：“為什麼除？！”

就個憤，讓媒記者們陣陣愧疚，自己真該啊！竟然質疑張帆同。

記者神羞愧：“因為，們得華陽該課沒課。”

張帆反駁喊：“因為參加移互聯網科研啊！！！當然沒課！所都用參加科研究！！！”

距張帆何到張帆喊后，嘆。

對牛：“真帆哥，麼話麼。”

牛卻搖：“其實帆子沒錯，也種參加，畢竟辦法賺也需，帆子定很辛苦吧。”

何瞪。

著老牛。

能搞個崇拜啊！

瞅著牛，又面向蔚瑾：“，牛哥，完全講理啊！帆哥什麼候辛苦過！”

蔚瑾雙交叉抱懷，將洶涌托：“得牛沒錯，老板挺辛苦，而且也經常辦公里待著，待就兩個，清楚又辛苦清楚。”

媽！倆辦公待兩個事，騙別能騙得？！老子閱片無數！

何指著蔚瑾子把點破事！

惜，敢。

怕帆哥揍...

只能默默將秘密嚼碎往肚子里咽。

何點哭，個聰真辛苦。

對于張帆采訪已經入尾。

“團們現喊著逼除，逼著監獄，還揍，請問張帆同對件事麼？”

此此刻張帆非常霾（裝），眉緊鎖：“能犯什麼法嗎？連監獄都！還揍！”