適，打球候梢揚起，汗珠順著脖子往流。

點癢，林蔚煩躁撓撓脖子。

然后指修力，候被老師叫到講臺解題，肩很，個個字都帶著彩，檸檬青。

林蔚翻個，縮被子里，蜷起，埋枕里。

還，午放，成嶼鋼掉到，林蔚忙迭彎腰幫撿，沾藏青墨也管。

成嶼接過鋼，對“謝謝”。

還還，成嶼注到墨點，伸指幫揩拭掉，，抱歉弄臟。

皮膚相干燥林蔚犯病子里變成徒接奶油黏膩，滑溜溜黏糊糊，林蔚神經質收回。

但個候，獨自無里，林蔚閉著——好像樣子就能見自己什麼，微微張嘴，伸舌，舌尖點指，個墨點方。

嘗到甜。

第章 

林蔚課神，料之，平也麼課，今更。

成嶼就后面個事實讓既竊又，至站起沖到洗，對照著鏡子自己后勺后背到底什麼樣，因為成嶼著后勺后背。

候數課，最。

與其分析阿拉伯數字數符號之千絲萬縷邏輯系，還如任由自己沉溺通癥帶，還趣些。

“林蔚——”

林蔚嚇條，數老師音，像躺鋪涼席板，舒。

“答題，答案什麼？”

林蔚些慌張站起，著板題目，其實算很難，但緊張無措讓更，里都無義顏塊，支吾半，同們竊竊私語音苦杏仁，讓皺眉。

老師見答，語始急躁起，拍著板提示。

“著個sin，里，到什麼？”

到什麼，到什麼。

林蔚片混，脫而：“蘋、蘋果......”

滑稽答案讓周圍響起陣哄笑，老師無奈嘆，讓。沒，真到蘋果，咬脆，鮮甜汁舌尖迸濺。

如果往常，點法都沒，繼續呆。但該習慣理解嘲笑今卻格難以忍受，禁揣測著成嶼法。

“成嶼，答。”

子移音從后面傳。

成嶼成績很好，樣子題目閉睛也能答，得自己很笨嗎，還得自己嘩眾取寵答，或者得子問題。

“選A。”

成嶼音很平，得也嘲弄，林蔚什麼都，只奶油。

很。

“林蔚，成嶼辦公。”

林蔚個都緊張起，跟數老師后辦公，成嶼跟后，腳步，緊。兩始并老師面，林蔚，著痕跡往旁邊挪挪，角余見成嶼仿佛居臨瞥。

數老師音鋪涼席板，讓林蔚輾轉反側。

“林蔚，成績......”

林蔚始神，猜為什麼把成嶼叫過站起。站辦公里，站老師面，站性對象旁邊，自抑起昨個躺里所事。

“其科成績......但數......”

數又什麼用呢，沒種數公式能夠準確計算昨擁暫。

側躺蜷縮，燈被掉，個墮入全暗，舌尖點自己，就點，里被成嶼碰過，臆奶油，以用舌尖卷，收回腔里，然后仔細咂摸甜。

“再樣......考......”

里面居然沒科目教們麼自己得到。

但方面居然無師自通，指指起，像個兩條腿，自己胸膛，點點往，吸，勾起褲松緊帶探。

“別同都......但老師......”

老師，同也，當自己握自己候樣舒喟嘆。胡而急切摸索，腿支起，把被子撐個令遐帳篷，腳趾緊緊蜷縮，腰迎頂起，而收緊而放松。

恍惚，好像握團奶油，起先冰涼黏膩，然后被量點點融化，散甜，融化后稠液粘指，。

需成嶼。

“麼好同，愿......”

成嶼麼好，定愿幫幫。

成嶼很，很，以將包起，然后揉捏，搓。